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（原标题：追光的你｜跨越红色“大门” 续写永不褪色的“星火”故事） 央广网天津10月1日消息（记者褚夫晴）信仰，镌刻在英烈的生命抉择中，流淌在后代的声声宣讲里……山河锦绣，英魂永铸。9月30日，是第十三个“中国烈士纪念日”。慎终追远、缅怀英烈的情思激荡津沽大地。一座座红色场馆敞开大门，将烽火岁月铺展在世人眼前；一代代红色文化守护者立足场馆阵地，于文物史料间回望峥嵘过往，追寻跨越时空的信仰力量。山河锦绣 英魂永铸（央广网发 图片由AI辅助生成）英名归队，在镌刻中守望信仰平津战役纪念馆三楼展厅里，汉白玉英烈名录墙庄严肃穆，6911个金色名字静静镌刻其上，每一个名字背后，都是一段以身赴国的生命叙事。平津战役纪念馆外景（央广网发 纪念馆供图）馆长姚剑波无数次驻足墙前，心中始终揣着沉甸甸的心愿：补齐7030名平津战役英烈的全部姓名，让每一位为国捐躯的战士“归队”。“让文物讲好故事，让英雄烈士归队，让历史照进现实，是纪念馆人对红色历史最深情的守护，也是我们刻在骨子里的责任。”姚剑波的话语，饱含对英烈的敬畏与传承红色基因的坚定。为英烈寻名，是一场跨越岁月的执着坚守。康怀追击战中壮烈牺牲的赵有生烈士，家人四代人苦苦寻觅亲人线索。“这份沉甸甸的牵挂，压在家属心头，也时时刻刻压在我们心上。”姚剑波感慨道。团队多方奔走查证，翻阅浩如烟海的档案史料，终于核实烈士所属部队，圆了一个家族七十余载的期盼。姚剑波馆长在汉白玉英烈名录墙前驻足（央广网记者 褚夫晴 摄）守护历史不止守护墙上的姓名，更要让平津精神走出展厅、浸润人心。流动博物馆、地铁移动数字课堂、红色影院相继落地；京津冀馆校融合“大思政课”建设联盟、“平小津”数字课堂多点开花，累计开展超300场主题研学课程……面向未来，纪念馆还将建设数字资源库、打造云展览，串联红色遗址开发研学线路，以沉浸式演绎、特色文创活化红色资源。“我们要让平津精神的火炬在新时代炽烈燃烧，照亮更多人的前行之路，为文化强国建设贡献力量。”姚剑波说。乡土传薪，于故土上赓续信仰潮白河畔，宁河区东棘坨镇张老仁村，“红色仁家”研学基地游人络绎不绝。河西大会战记忆展、梁斌红色印记馆、马明宜烈士故居三馆联动，把英烈忠魂、奋斗岁月、乡土记忆融为一体，成为京津冀共享的实景思政课堂。本土青年讲解员杨艳艳，站在这里讲述家乡的红色过往。“红色仁家”研学基地内景（央广网发 宁河区供图）“以前村里年轻人都想着往外走，觉得外面才有机会。现在家乡大变样，红色研学带火了乡村，能在家乡把宁河红色故事讲给更多人听，我特别骄傲。”杨艳艳的爷爷是河西大会战亲历者，儿时，她常听长辈讲起群众肩扛箩筐、垫着粗布挑土挖渠，把盐碱荒滩改造为良田的往事。曾经在外务工的她，2025年听闻“红色仁家”招募讲解员，毅然返乡。带着祖辈记忆讲解，史料便有了烟火温度。从抗美援朝烈士马明宜20岁血染沙场的青春抉择，到河西大会战万千群众战天斗地的奋斗豪情，再到作家梁斌以笔为枪写下《红旗谱》的赤诚初心，她把故土往事娓娓道来。杨艳艳（左一）在为游客讲解（央广网发 宁河区供图）红色研学不仅唤醒沉睡历史，更激活乡村发展动能，让村民吃上家门口的“红色文旅饭”。自2025年运营以来，“红色仁家”已累计接待各类参观团体300余个，游客万余人次。“我希望通过我的讲解，让更多人读懂这片土地的热血与奋斗，让红色信仰扎根乡土大地。”杨艳艳说。薪火相传，以青春之声传递信仰坐落于西青区王兰庄村的天津“一二·九”抗日救亡运动纪念馆，是全国唯一一座专门纪念“一二·九”运动的专题纪念馆。八十余年前，爱国学生冲破白色恐怖，奔赴王兰庄开展乡村义教，办夜校、教识字、传唱救亡歌曲，在津郊土地播撒爱国火种。“一二·九”抗日救亡运动纪念馆开馆（央广网发 纪念馆供图）馆内泛黄的老照片、进步书刊、复原实物，记录着青年学子住土房、吃窝头咸菜，以讲台为战场唤醒民众的峥嵘岁月。 “1936年，爱国学生来王兰庄开展‘义教’，昔日红色故事就发生在如今我们生活的地方。”纪念馆馆长孙美月多年深耕史料，守护着这段热血过往，“回顾过去，是为了让这份信仰指引后辈走好新的征程。”如今，信仰的火炬已交到少年手中。纪念馆与王兰庄中心小学共建少年宣讲团，馆内15个展陈点位分别配备两名学生讲解员。孩子们利用学校二课堂时间刻苦打磨讲解词，在学校主题活动、纪念馆接待任务中上岗实战。四年四班倪蕙可就是其中一员，参与讲解之后，她学习更加刻苦，作为大队部小干部履职尽责，上学期还获评市级优秀学生。学生讲解员倪蕙可正在为观众讲解（央广网发 王兰庄中心小学供图）“孩子们在一遍遍讲解中读懂历史，真正明白今天的幸福生活来之不易。”孙美月说道，一批批少年讲解员接过话筒，用稚嫩却坚定的声音，还原“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊，完成跨越时代的精神对话……英烈之名被认真镌刻，乡土故事被深情讲述，少年之声接续回响。红色信仰从来不是尘封于展馆的过往，而是可触可感、代代生长的精神力量。今天的我们回望来路，既是向千千万万为国赴死的先辈致敬，更是把这份赤诚的信仰内化于心。未来，更多红色阵地将持续发光发热，让英雄精神浸润城市街巷、走进少年心田，激励亿万国人带着这份精神底气，奔赴属于我们这一代人的壮阔征程。
（原标题：校馆弦歌丨从读书救国到科技自强 这是南开人的青春答卷） 一座大学图书馆，就是一所大学的“精神殿堂”，藏着一代代人的青春答卷。今天的《校馆弦歌·此间读中国》系列，我们一起走进南开大学图书馆。南开大学图书馆的前身木斋图书馆建成于1928年，1937年在日军的炮火中被毁。这座被炸毁又重建的图书馆，见证着南开弦歌不辍的坚守，和“知中国、服务中国”的精神传承。 校馆弦歌丨从读书救国到科技自强 这是南开人的青春答卷 （来源：视频综合） 南开大学图书馆的展柜里，一本90多年前的图书扉页上，贴着一张泛黄的标签——“民国二十六年此书被日寇劫去，胜利后由东京收回。”这行字，记录下一本书的劫后余生，也记录了一所大学的浴火重生。1919年，亲历甲午屈辱的张伯苓与爱国教育家严修创办南开大学，以教育救国为立校初心。1928年，藏书家卢木斋捐资兴建的木斋图书馆落成，近三十万卷图书汇聚于此。然而不到十年——1937年7月，因师生们的抗日爱国行动触怒日寇，南开校园遭到轮番轰炸，木斋图书馆陷入火海。南开大学图书馆馆长 韩召颖：日本轰炸南开校园之前呢，南开的黄钰生、杨石先先生，他们就提前把一批珍贵的书籍运到了租界，但是日本人轰炸南开校园以后，大批的图书还是被毁。校园被毁，南开师生千里南迁，与北大、清华联合组建西南联合大学。南开劫后残存的书籍，也从天津辗转经越南运抵昆明，在西南联大最艰苦的岁月里，陪伴师生坚持办学。南开大学大一新生 李佳诺：在当时人力物力的条件下，把书籍运到很远的大后方去，让这些学生能够把书上的内容传承下去，来拯救我们的国家。这个书在当时我觉得更多的是救国之方。抗战胜利，1946年，南开大学返津复校，重建于废墟之上；194箱被劫图书也从日本追回，重新入藏。2019年，南开大学按历史原貌复建了木斋馆。总台央视记者 吴汶倩：这栋建筑就是南开大学按历史原貌复建的木斋馆。八十多年前，木斋图书馆、秀山堂、思源堂遭日军轰炸损毁。这三栋建筑是南开大学初创时的核心校舍。2019年南开大学建校一百周年的时候，它们在这里重新建成。炮火炸毁的是砖瓦，但炸不毁的是南开人的爱国精神。新学期，大一新生们走进图书馆馆史展厅，回望那段烽火岁月里读书救国的峥嵘往事。图书馆的古籍特藏部里，近30万册古籍静静陈列，这里还设有国家级古籍修复技艺传习中心——年轻的学子们在这里补纸、捻线、装帧，让一册册古籍重新舒展“身骨”。南开大学历史学院学生 董轲鑫：成千上万的古籍有那么多，到我手里的这一本，我见证了它的那些沧桑和风雪。所以我把它再修好，让它以更好的面目去面向世世代代的人，是一种很有责任感、使命感的事情。古籍特藏部里，南开大学经济研究所学子早年的论文目录被单独陈列。这些论文写于1935至1952年间，从战时棉花运销到土地改革，一代代学子的目光，始终投向现实中的中国。成立于1927年的南开经济研究所，早期就设在木斋图书馆里，是中国高等院校第一个专门从事经济社会调查和研究的学术机构。一批批南开学人走出书斋、深入田间厂矿，编制出中国最早的物价指数。南开大学讲席教授、原副校长 南开大学经济研究所1984届毕业生 逄锦聚：1928年张伯苓校长就提出了“知中国、服务中国”的办学宗旨。知中国，就得认真地调查研究；服务中国，所有的学术研究和人才培养，都要为中国摆脱贫困、摆脱列强的欺辱来培养人才。百余年来，“知中国、服务中国”的宗旨在一代代南开人身上接续传承。如今，数万名南开师生、校友走出校园，在全国31个省区市建起114个中国式现代化乡村工作站。从田间地头科技助农，到进村访户调研民生，三年间，师生技术成果和服务项目已在全国27个省份落地转化，累计带动当地新增经济效益超8000万元。南开大学周恩来政府管理学院学生 康志清：第一次去的时候可能就是在乡村工作站做一些基础的工作，第二次、第三次去的时候，当地的乡亲们就会说，你看，南开的娃娃们又回来了。会觉得特别感动，有一种很强烈的归属感，所以想继续去为当地做一些实事，不断践行“知中国、服务中国”的初心。坚毅的爱国精神穿越历史，一路传承。张伯苓老校长在民族危亡之际发出的“爱国三问”，今天依然回荡在一代代南开人的心中，激励学子们把个人前途融入国家发展。南开大学大一新生 李佳诺：全校好几千名师生同时喊出这样一句话的时候，当时完全心无杂念，心里想的是，这不仅仅是一种口号，我一定要做到这些事情。我是中国人，我爱中国，我要为了中华之崛起而读书。南开大学化学学院特聘研究员 李茂霖：作为一个“爱国三问”最后一问的延伸，就是我们怎么样才能让中国变得更好？作为新时代的科研人，是义不容辞的，应该更加努力，为我们民族的复兴、科技的自立自强，贡献我们这一代人的力量。
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